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¡Buenas tardes amigos! Por aquí os dejo un pequeño tour del blog, y os explico un poco el por qué de su distribución y uso.
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Las wikis en el aula.
¡Buenas tardes amigos! Hoy os traigo una breve introducción al mundo de las wikis, espero que os sea de ayuda y sobre todo que pongáis en práctica su uso para futuras clases, ¡os encantará!
Mi lectura colaborativa. Capítulo 15 'Playero y yo' + actividad.
Capítulo quince
El potro castrado
Era negro, con tornasoles granas, verdes y azules, todos de
plata, como los escarabajos y los cuervos. En sus ojos nuevos
rojeaba a veces un fuego vivo, como en el puchero de Ramona, la
castañera de la plaza del Marqués. ¡ Repiqueteo de su trote
corto, cuando de la Friseta de arena entraba, campeador, por
los adoquines de la calle Nueva! ¡ Qué ágil, qué nervioso, qué
agudo fue, con su cabeza pequeña y sus remos finos!
Pasó, noblemente, la puerta baja del bodegón, más negro
que él mismo sobre el colorado sol del Castillo, que era fondo
deslumbrante de la nave, suelto el andar, juguetón con todo.
Después, saltando el tronco de pino, umbral de la puerta, invadió de
alegría el corral verde, y de estrépito de gallinas, palomas y
gorriones. Allí lo esperaban cuatro hombres, cruzados los
velludos brazos sobre las camisetas de colores. Lo llevaron
bajo la pimienta. Tras una lucha áspera y breve, cariñosa un
punto, ciega luego, lo tiraron sobre el estiércol, y, sentados
todos sobre él, Darbón cumplió su oficio, poniendo un fin a su
luctuosa y mágica hermosura.
Thy unus’d beauty must be tomb’dwith thee, Which used,
lives th’ executor to be.
—Dice Shakespeare a su amigo—.
...Quedó el potro, hecho caballo, blando, sudoroso,
extenuado y triste. Un solo hombre lo levantó, y, tapándolo con una
manta, se lo llevó, lentamente, calle abajo.
¡Pobre nube vana, rayo ayer, templado y sólido! Iba como
un libro descuadernado. Parecía que ya no estaba sobre la
tierra; que entre sus herraduras y las piedras, un elemento
nuevo lo aislaba, dejándolo sin razón, igual que un árbol desarraigado, cual un recuerdo, en la mañana violenta, entera y
redonda de primavera.
ACTIVIDADES
1. Lee el fragmento y subraya los adjetivos que encuentres.
2. ¿Qué crees que le han hecho los cuatro hombres al potro?¿Qué significado tiene el verbo 'castrar'?
3. Crea otro fragmento del capítulo donde el potro se zafa de los hombres.
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